鄰國的女兒---別再叫我外籍新娘

從公視看到一齣有意思的片子，叫「別再叫我外籍新娘」，探討四對從越南嫁來台灣媳婦的故事。
參加教會的婦女團契，常常聽到不同媽媽的故事，別於新時代的戀愛婚姻，早期多半是媒妁之言，家長決定，很多甚至連未來的丈夫長得如何都不知道，就拿著包袱嫁過去了，婚後幫忙洗衣煮飯種田，從天未亮做到半夜，有時還得面對公公婆婆的責難，很是辛苦。
聽一位阿嬤說，還好信耶穌，這些才能忍過去。
聽得我「怵目驚心」、「難以想像」，終於理解有些小說描寫古時婚姻時，女子常常不是快樂的期待，而多是與家人分別，未知前方路的憂傷。
實在有別於先前參加朋友婚禮時的見證故事，播放著男女生怎樣從不同的平行線交錯，被上帝牽為夫妻，浪漫而充滿不可思議的結合。
不同的時代，有不同時代的婚姻方式。
但婚姻重要的目的是形成家庭，家庭與社會問題息息相關。
台灣近來因郭冠英案再次吵起族群話題，但想想，台灣這島不大，卻包涵這麼多種族，甚至我們還不斷地有所謂「外籍新娘」。
叫「外籍」，好像我們先前喊「外省」，「外」形成一種區別感，挑戰我們對不熟悉人事物的接納度。又因為她們是買來的，格外有種「我尊他卑」的心態；加上語言文化的隔閡，幸福的快樂多半只維持不久，現實的衝擊，常常使這樣的家庭，維持不了多久，與早期可以忍耐的婚姻，又大不相同。
當然，片子是人所杜撰的，但隨著這幾年接觸課輔班，瞭解這並非外星消息，而是發生在生活周遭。
喜歡裡頭的一段話:

有標價的新娘,無價的終身伴侶.

確實，新娘可能是一天，但終身伴侶卻是每天。
他們也是別人的女兒，需要疼惜與愛護。


這部是以紀錄片方式拍攝，採訪南方澳那地區，外籍新娘最多的漁村，有些是十九歲就嫁來（天啊十九歲我才大一），語言、生活完全不適應，甚至因為身份問題，無人可僱，常常都得自立自強，若是丈夫好就好，丈夫差，還會打人的，通常就只能任憑欺負。十分可憐！
當然，這是以外籍新娘的感受與觀點，用鄰國的女兒為題，代表她也是人家手上的心肝寶貝，(不過我有點質疑他們知所以會被嫁，會不會也有點賣女兒心態？也就是如果有這樣的市場，他們對女兒的態度及觀點，並不一定是如果們所想的一樣)
不知道哪天有沒有拍台灣人的丈夫篇？

樹林裡的竹蜻蜓

喜歡林間小路，小時候許多童話故事的場景都是在此發生，有小精靈、五色鳥、七矮人、糖果屋，還有，它好適合玩捉迷藏。
春天的溫度剛好，為了教會裡小朋友的自然教材，一群疼愛他們的「大朋友們」開往了台南縣南化鄉的桃花心木林民宿，一座有著傳說中天然竹蜻蜓的地方。
陳老闆和老闆娘是師母早期鋼琴班學生的家長，是非常好的朋友，後來因為搬家失聯，因緣際會在網路上找到民宿登記名字，才神奇地相逢。
他們的民宿座落於南化，因有一片桃花心木林，而取名桃花心木林民宿。
桃花心木是非常有意思的樹。老闆喚她叫「有智慧的媽媽」。
原來他是熱帶雨林所產的樹，樹幹筆直而高聳，據說可以有十五層高，葉子是偶數羽狀複葉，別於一般在秋季掉葉的樹，他是春季掉葉，不是為了避暑，而是要為他的小孩營造適合生長的地方，落葉覆蓋雜草，使得影響樹木生長的雜草逐漸枯萎，此時，原本樹上所結的果實，學名叫「蒴果」，會先以硬殼保護他的小孩，等到時機成熟，日曬充足，一陣風吹來，包裹在外的果實會率先爆裂，裡頭種子像是竹蜻蜓般被風帶往各地，迅速擴張境界。

【長在樹上的蒴果】

【蒴果原貌】這是我們好不容易撿到的，極為珍貴。裡頭包裹的即為他的孩子們。

【桃花心木果實】一片片，上厚下薄，像是竹蜻蜓的尾翼，顏色從深咖啡到淺桃紅，藏在落葉裡。
有人說桃花心木好像五六零年代的父母，在家務農，辛勤節儉地纂錢給孩子到國外讀書，就算賣地賣房也要把他們送到海外，讓他們可以為台灣爭光。
我們則驚嘆「有智慧媽媽」的創造主。
除此，桃花心木也是非常好的家具材料及建材，顏色淺淺溫溫的，讓人想到家的感覺。
雖然此行沒看到種子落下的繽紛畫面，老闆娘說，我們來晚了點，下次會先通知我們，但是，我們在樹林裡撿的不亦樂乎，還把有美麗花紋的外殼一併撿回家，因為老闆跟我們說，種子適合玩，外殼可以拿來美勞DIY，都是非常好的教材。
只是，好期待竹蜻蜓飛滿樹林的感覺。

推薦：桃花心木林民宿網站
桃花心木民宿美景相簿
他們有三隻特色的狗。
可以休憩的涼亭。
健談的老闆與溫柔的老闆娘。
附近可以騎腳踏車喝咖啡。
要記得事先預約喔！


延伸報導：玩南化 住這裡 桃花心木林
桃花心木民宿

How can you encourage a child?

這部是在youtube上非常紅的短片，集中拍攝日本有位小男孩在畫圖課時，跟其他小孩所畫具體可見的東西不同，他一直使用黑色，塗滿整張圖畫紙，並且不斷地不斷地畫，並不跟人說他為何畫。
這讓老師束手無策，以為他得了什麼病，送他到精神病院去。
然而他還是一直畫一直畫，用黑色的筆來畫。
直到老師在他的抽屜找到一小塊拼圖，靈機一動，把它所有的畫找來，動員醫生護士，到體育館排他的畫。
這才發現，原來他是在畫大鯨魚。
末尾出現幾行字：

How can you encourage a child?
Use your imagination.

我覺得很有意思，你如何鼓勵一個小孩子？
其實有時候不容易，你怎麼切入他的生活圈，知道他在想什麼，讓他願意跟你互動，跟你說話，這對比較內向不愛表達的小朋友很不簡單。
影片給了一個小答案：
運用你的想像力。
有些小孩想的比較小，他直接就可以告訴你讓你清楚。
但有些小孩想的比較大，在他有限的語言表達裡，不一定會很清楚讓你瞭解。
想像力的確是需要的。
縱使有時像這老師一樣，會眉頭結許多日。