隔了兩週沒寫週記，實在是因為又有考試，又有許多事，其中之一，就是擄人勒索。
事情是這樣的，某天要放學的時候，班上A君跟C君討了一百元，跟他說，如果你不給我，我就打你；B君在旁聽了也跟著起鬨，跟著要兩百元。C君心生害怕，回家跟阿嬤要三百元，阿嬤不給，跟阿公說，阿公隔天便來學校找學務處幫忙，結果，便東窗事發。
事情發生那天，恰好有事休假，學務處便緊急幫我做處理，可能求好，加上A君楞楞的第一時間未好好回答，產生些不愉快的摩擦動作，激起家長另種疑問的漣漪，飄飄至我的手機。
聽到時，我有些訝異，畢竟班上學生我都熟，摸了幾次得知他們雖是頑皮，但不至於兇狠，擄人勒索？一定有什麼誤會。細問，C君是班上反應慢的孩子，分不清開玩笑及當真，當天他未第一時間來找我，也未打電話釐清事情，害怕被打就是乖乖交錢。
而A君跟B君呢？
要錢只覺得好玩，壓根把它忘了一乾二淨，隔天根本不記得他們昨天要過錢。
週一返校，先詢問相關人士，把這兩個傢伙叫過來，詢問清楚，兩個笨笨地不知道自己這行為有什麼嚴重的，直到我告訴他們得請家長來，才「真的」覺得玩笑開大了。
好吧！第一次得為此事找雙方父母來，沒什麼經驗，先請教同事，同事印了張擄人勒索的法律條文，原來勒索定義寬鬆，凡是以將來的不利加以恐嚇被害人，以言語、行為等，均觸及法律，若是拿到錢，更可被當作現行犯。
角度該這麼切：請父母來一起教子！
這孩子在學校還可以用教育轉圜，給予機會，出社會，才很難有這麼好的事情，容許人一再犯錯。小地方人情練達，但提及法律，真的是張大眼睛。
為免事態模糊，原先對行政有疑慮的地方，我們煩請家長留下，私下再談，千叮嚀萬叮嚀，管教手段不需再加以解釋，畢竟再怎麼提及學生不乖可以吊起來打的母親，心理上都不太能接受外人告訴她怎麼管教子女，將心比心。
兩造人馬在中午時面色凝重地進到處室，先發制人地先開口說話，因為家長比較通台語，原本不太輪轉的台語也順勢輪轉起來，真是感謝上帝預備的口舌，見面三分情，老師開口提及教育了，也不得不露出笑臉，各退一步，請孩子小心為是，如同老師說的「飯可以亂吃，話不能亂說」，還好背後沒什麼犯罪集團，也沒有犯罪意圖，就真的是「好玩」！
家長各自客氣地請彼此吃檳榔，還開始打探住哪裡從事什麼工作等等，原先的行政疏失也請學校別放在心裡，同意以小過加以處置，期盼他們學會這道理。
走出，鬆口氣，是疲憊，卻也感恩。
沒發很大的氣，印張法律常識給全班一讀，還講講陳銳的新聞例子，還年輕，大好時光，目前卻被判八年，出來，都幾歲了？
而且，父母傷不傷心？
他們都點點頭，好像有點聽進去，青少年的玩笑，還是得稍微小心。
組長後來見我，誇讚台語講得輪轉，處理事情得體，有沒有興趣從事學務？
我笑笑，別了！另有「祂」用！
一次特別的經驗，只能感謝。
