狗「屎」掉了？

進教室，麻吉三人組坐在我的寶座上，一個笑倒於地，一個哈哈大笑，一個轉頭向我。
怎麼了？為什麼她笑成這樣？
老師，老師，我跟妳說喔，她弟弟超級感性的，有天她弟弟騎車經過路邊看見狗「屎」掉了，居然開始哭泣。
我有點摸不著頭緒，為狗「屎」掉了而哭？她弟弟是有環保道德嗎？還是淚腺太低？
正當我百思不得其解，這有什麼好笑的？
幸災樂禍嗎？
我記得這女生的弟弟還滿開朗的啊？
到底是怎麼回事？
另個女生看我沒什麼反應，開始解釋給我聽，老師，是狗「死」掉了，不是狗「屎」掉了。
剛剛她故意發錯音。
喔！原來如此，看見狗死掉了當然會哭啊，看見狗屎？（這什麼東西啊）
另邊還沒進入狀況的男生還在喃喃自語，狗屎掉了？狗死掉了？
吼！你們這群小朋友。

某日，國文課下課，一群人圍在某桌。
因為勢力龐大，吸引我的注意力。
撥個小空隙進去看，動用一下老師的權威，讓一下讓一下讓老師看一下。
班上同學還算有良心，立刻讓我加入他們的「實驗」。
大概是科展沒玩夠，從哪裡看到一則「手機電磁波可以爆米花」，居然一群拿著手機開始做實驗，中央放紙，紙上放玉米加奶油，四隻手機對準中央，準備等待「奇蹟」。
學生還翻炒起來，檢查一下玉米。
我還一愣一愣地相信，如同某學姊的那個理論：螞蟻不吃冰淇淋。
半天，快上課了，一點動靜都沒有。
一位學生看看玉米袋，啊！它是過期的啦，過期的沒用。
當場傻眼地散會。

那天，其他同事說了一句名言，有什麼老師就有什麼樣的學生。
我們班以「天使學生」著稱，但其「天兵」狀態真是層出不窮。
如同他們的實習老師我。