週五,利用聯課活動,請孩子到國三基測的學長姐班「獻唱」這兩首歌當作祝福。
這幾週,坐在後面的升學班老師,辛勤地為他們做好一切「大考」前的準備,看著他們日也唸,夜也唸,老實說,心裡很是感動。
點子是從先前實習學校啟發來的,學測前,學弟妹會一起畫張大手,寫上祝福的話,為學長姐加油。初看,局外人的我,都感動莫名,想著那些在夕陽裡倒數的日子,青澀的、未知的,AABAD DDACC將帶我到一個改變我的地方。
醞釀些時間,我就開始把想法告訴我旁邊的同事,隔壁班的老師,她覺得還不錯,但怎麼說服了訓育組長口中「不打球會死」的學生呢?於是,我就常在上課一半時停頓下,提提基測,提提升學,提提假如你是將面對基測的學長呢?
火花當然不是一天兩天就被激起。
有時還得獨自一人先做些開頭花絮,於是割小卡,找尋環保材料,說服學生創作加油看板,好黏貼小卡,接洽國三班不嫌棄我們的創意可以給他們祝福。
小小火花,只能靠執著與相信地走下去,好在我執著指數很高,沒碰到太大困難就會這麼無懼地走下去。
一天中午兩天中午三天中午,隔壁班的孩子漸漸把超有創意的看板做好。找天國文課,把裁好的小卡發下,像作文般教導他們怎麼寫小卡,「親愛的學長姐,祝福你基測題題都會寫,題題都猜對!」有些孩子想不出來,好笑地把妳的話「重抄」在卡片上。
「怎麼都一樣?」
老師,我有句話自己寫喔!
哪句?
我的名字。
整個想摔倒在講台上。
好吧!至少他寫了。
挑選較佳的幾篇,作為看板的黏貼,於是,看板終於有了眉目。
貼在導師室的那天,引來不少的圍觀,快累翻的學長姐張大眼睛地觀看每張小卡,還有張指名道姓給某位學姊,引來不少揣測,本來還想搞個告白大典呢?
除了卡片,總該有個「面對面」祝福,敲定時間,本來想唸小卡,後來考慮這些孩子的害羞度,後來就改為獻歌!
獻哪首歌呢?
愛拼才會贏、壯志在我胸,通通搖頭,抽屜正好有塊CD,那就選選楊培安吧?
我想著。
沒想到歌詞裡居然可以湊出「我相信‧只有我做的到」這幾個字,兩個對看一眼,就是他們啦!
考試需要相信,無論知道自己考不考的上第一志願,目標總是最基本的,少了這個,很難有動力熬過每張考不完又考不會的考卷。
只有我做的到。
是對自己最大的勉勵,不假外求,用盡全力。
於是在那樣的午後,一群還搞不懂基測何物的學生,認真的唱起這樣的兩首歌,祝福即將上戰場的勇士們。
而我也在那好氣又好笑的歌聲裡,預想著眼前拿歌詞遮掩臉部的孩子兩年後會是如何?
希冀老師帶你們走過一遍的路、唱過的歌、說過的話,日後真真切切也成為你們人生的祝福。
1 則留言:
好棒的點子,新鮮、有創意,相信孩子們一定很受激勵。
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